Бреус Світлана

к.е.н., доцент

Київський національний університет технологій та дизайну

м. Київ

ОСНОВНІ АСПЕКТИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ БЕЗПЕКИ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

В сучасних умовах рівень української науки, і зокрема, ВНЗ не тільки не відповідає потребам сучасної якісної вищої освіти, а й створює реальну загрозу як економічній безпеці ВНЗ, так і держави. Адже на сучасному етапі розвитку економіки України важливими чинниками, що формують загрози економічній безпеці як ВНЗ, так і держави є невисока представленість вітчизняних ВНЗ у міжнародних рейтингах, що виступає одним з основних критеріїв оцінки, позиціонування та рейтингування вишів сучасних держав у світі. Адже від позиції ВНЗ у рейтингах залежить не тільки престиж вищого навчального закладу, рівень його конкурентоспроможності, прибутковості, але і рівень як його економічної безпеки, так і держави. Включаючись у боротьбу за високі позиції у як у вітчизняних, так і міжнародних рейтингах, виші сприяють таким чином покращенню якості вищої освіти.

На світовому рівні результати міжнародних рейтингів вишів в основному негативно позначаються на формуванні міжнародного іміджу як ВНЗ, так і держави та позиціонують Україну як країну, котра виступає постачальником дешевої робочої сили в розвинені країни світу (враховуючи високий рівень відтоку кваліфікованих кадрів з України). На національному рівні світові рейтинги університетів справляють опосередкований вплив на перебіг внутрішньо економічних процесів та є одним із механізмів зовнішнього управління ризиками через підвищення або пониження позицій вишів у рейтингу.

За даними найбільш авторитетних серед експертів і засобів масової інформації рейтингів «Топ 200 Україна», «Webometrics», «Scopus» (кожен з них використовує різні критерії оцінювання вищих навчальних закладів) та сформований за їх даними консолідований рейтинг [1], більшість ВНЗ, котрі за вітчизняними рейтингами посідають провідні позиції, займають доволі низькі місця у впливових світових рейтингах (лідерами їх яких є ВНЗ США та Великої Британії) Academic Ranking of World Universities [2], THE World University Ranking [3], QS World University Rankings [4] та Ranking Web of World Universities [5].

Серед десяти вітчизняних ВНЗ за найвищими позиціями в консолідованому рейтингу України у 2014 році [1] за Academic Ranking of World Universities [2], як і в попередні роки, у 2014 році ні один з вітчизняних ВНЗ не увійшов у ТОР-500. За рейтингом THE World University Ranking 2014/2015 жоден український виш не потрапив до 400 найкращих [3].

Відповідно з оприлюдненим рейтингом QS World University Rankings 2014/15 [4] до ТОР-500 увійшов Київський національний університет імені Тараса Шевченка (місце 421-430), а також Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна (місце 481-490). Зокрема, у консолідованому рейтингу [1] Київський національний університет імені Тараса Шевченка посів 1 місце, а Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна разом з Національним технічним університетом України «Київський політехнічний інститут» (котрий у рейтингу QS World University Rankings 2014/15 зайняв місце 551-600) посів 2-3 місце. Також до рейтингу QS World University Rankings 2014/15 [4] увійшли Сумський державний університет (місце 651-700), Донецький національний університет та Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» (місце 701+) [6].

За даними рейтингу World Universities Web Ranking 2015 [5] серед 10 українських ВНЗ, котрі займають найвищі рейтингові позиції за консолідованим рейтингом [1], Київський національний університет імені Тараса Шевченка посів 937 місце, Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» – 1265, Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут» – 1388, Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна – 1410 місце, Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського – 1516, Національний університет «Львівська політехніка» – 1934 місце відповідно.

Враховуючи зазначене, можна констатувати, що, з метою нівелювання загроз у сфері економічної безпеки як ВНЗ, так і держави, доцільним є розробка адекватних сучасним умовам заходів. Зокрема, тих, котрі передбачають інтенсифікацію запровадження інституційних механізмів акумуляції та аналізу рейтингових оцінок вишів з метою адекватного реагування на дані міжнародних рейтингів у контексті захисту національних інтересів та забезпечення належного рівня економічної безпеки ВНЗ та держави, підвищення рейтингових позицій українських вишів у вітчизняних та міжнародних рейтингах та підвищення ефективності вітчизняної вищої освіти.

Література

1. Консолідований рейтинг вузів України 2014 року [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/rating/25712/

2. Academic Ranking of World Universities 2014 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.shanghairanking.com/ARWU2014.html

3. World University Rankings 2014-2015 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2014-15/world-ranking

4. QS World University Rankings® 2014/15 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2014#sorting=rank+region=+country=+faculty=+stars=false+search

5. Ukraine [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.webometrics.info/en/europe/ukraine

6. Шість українських університетів увійшли до світового рейтингу QS World University Rankings [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/ua/news/36777-shist-ukrayinskih-universitetiv-uviyshli-do-svitovogo-reytingu-qs-world-university-rankings